中班级教研师德师风工作总结

近一学期，我担任中班级的班主任工作，以教研师德师风为重点，通过积极探索和实践，取得了一定的成效。

首先，在师德方面，我注重自身修养和规范自己的言行举止。我认真遵守教育法律法规和学校的各项规章制度，严守教育道德底线，做到诚信教育，举止文明。我时刻提醒自己要以身作则，用自己的言行影响和潜移默化地教育学生。在与同事的交往中，我尊重他们的专业素养和人格尊严，积极向他们学习，取长补短，共同进步。

其次，在师风方面，我注重课堂教学的改进与创新。我积极学习教育教学理论和幼儿心理知识，不断更新教育教学内容和方法，从而提高教学质量。在课堂上，我注重激发幼儿的学习兴趣和主动性，通过游戏化教学等方法激发他们的学习热情。同时，我注重培养幼儿的良好学习习惯和品德修养，培养他们的团队合作精神和自主学习的能力。

此外，我注重与家长的沟通与合作，促进家校共育。我积极与家长保持联系，定期举行家长会，及时向家长汇报幼儿的学习情况和行为表现，听取家长的意见和建议，共同关注幼儿的成长发展。我鼓励家长参与到幼儿的教育中来，组织家长参观课堂，举办亲子活动等，增强家校合作的力度，共同促进幼儿的全面发展。

最后，我积极参加教研活动，不断提高自己的专业素质。我定期参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验，互相借鉴，取长补短。我还利用自己的业余时间积极阅读教育类书籍和参加专业培训，不断提高自己的教育教学水平。

通过一学期的努力，我深刻感受到了师德师风在教育教学工作中的重要性，并取得了一定的成效。但是我也清楚，当前教育事业发展迅猛，教师的责任和担当更加重大。今后，我将继续努力，不断提高自己的师德师风素养，以更加优质的教育教学为幼儿的健康成长贡献自己的力量。