小班班主任是负责幼儿园小班的班级管理工作的教师，日常工作十分繁忙。以下是小班班主任的日常工作总结：
1. 早晨接送工作：每天早晨，班主任需要与家长进行交流，了解幼儿的身体情况和特殊需求，并与家长交接幼儿。同时，班主任负责与幼儿园门口的安全人员进行沟通，确保幼儿的安全交接。
2. 课程准备和教学活动组织：班主任需要根据幼儿的特点和发展需求，有针对性地策划、准备和组织各类教学活动。包括语言、数学、音乐、美术等各个方面的课程。班主任需要提供丰富多样的教具、玩具和教材，并进行教具的维护和更新。
3. 教育指导和保教工作：班主任需要关注幼儿的情感、认知、语言、社交等各个方面的发展，通过观察、记录、评估和反思等方式，制定个别化的教育指导计划，并与其他教师、家长进行沟通和合作。同时，班主任需要关注和照顾幼儿的生活起居，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，并与保育员一起确保幼儿的安全、舒适和健康。
4. 家长沟通和家访工作：班主任需要与家长进行定期的沟通，了解幼儿在家庭环境中的情况和需求，并向家长提供关于幼儿发展的反馈和建议。此外，班主任还需要定期进行家访，与家长面对面交流，了解幼儿的家庭背景、生活情况和家庭教育需求，以更好地了解和照顾幼儿。
5. 校园管理和活动组织：班主任需要参与幼儿园的各类学校管理工作，包括参加教研活动、会议和培训，与其他班级、教师和学校管理者进行协作和合作。同时，班主任需要组织和参与各类班级和校园活动，如迎新会、亲子活动、运动会等，为幼儿提供丰富多彩的学习和成长机会。
6. 教师专业发展：班主任需要不断提升自身的专业素养和教育教学能力，参加各类教育研讨会、培训和学习交流活动，熟悉教育最新理论和研究，并将其应用到实际教学中。班主任还需要认真阅读教育类书籍和期刊，扩展教育视野，不断完善自己的教育教学理念和方法。
以上是小班班主任的日常工作总结，尽管工作繁重，但通过正确的工作方法和态度，班主任能够为幼儿的成长和发展提供最好的支持和帮助。