教学目标：
1. 能够正确朗读三字经全文。
2. 理解三字经的主要内容和教育思想。
3. 学会运用三字经的知识，举一反三。
教学准备：
1. 备好三字经的教材和课件。
2. 准备相关的教学工具和教具，如图片、卡片等。
3. 整理好教学内容，设计合适的课堂活动。
教学步骤：
第一步：导入
1. 制作一张图片，上面写着“三字经”。让学生观察并猜测这是什么内容。
2. 引导学生回忆上学期学过的《百家姓》，通过对比让学生猜测出这节课要学习的是什么内容。
第二步：分析
1. 展示三字经的封面，并简要介绍三字经的作者、成书背景等基本信息。
2. 引导学生思考三字经的作用是什么，它包含哪些内容等。让学生发表自己的观点，并进行讨论。
第三步：阅读
1. 分段朗读三字经的全文，并给学生一定的时间自主阅读三字经。
2. 分组进行小组合唱，每个小组选择自己喜欢的部分进行合唱。
3. 学生自愿上**立朗读三字经的内容。
第四步：理解
1. 利用课件和图片等教具，帮助学生理解三字经中的文字和内容。
2. 通过问题导入和讨论的方式，引导学生理解三字经中的教育思想和内涵。
第五步：运用
1. 分组进行三字经知识竞赛，根据老师提问的问题进行比拼。
2. 利用小组合作的方式，让学生运用三字经的知识，扩展相关的知识内容。
第六步：总结
1. 对学生所学内容进行小结和概括，强调学生学习三字经的重要性和知识的运用。
2. 鼓励学生将所学的知识运用到实际生活中，提高学习的主动性和积极性。
以上是一份关于部编版三年级三字经的教学设计，请根据实际情况进行适当调整。