教学目标：
1. 学习并掌握飞行棋游戏的基本规则。
2. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 提高学生的数学计算能力和逻辑思维能力。
教学内容：
1. 飞行棋游戏的基本规则。
2. 数学计算中的加减法。
教学准备：
1. 飞行棋游戏板、骰子、纸和笔。
2. 相关的教学课件和活动材料。
教学步骤：
第一步：引入
1. 制作一个飞行棋游戏版，放在教室的黑板或白板上。
2. 展示飞行棋游戏版给学生，引起学生的兴趣，并问学生谁玩过这个游戏。
第二步：讲解游戏规则
1. 根据飞行棋游戏版的设置，讲解游戏的基本规则。
- 每个玩家从起点开始，根据骰子的点数，决定前进的步数。
- 每个格子上有一个数字，代表前进或者后退的步数。
- 如果经过一个“飞机起飞点”，可以选择飞到对应的“飞机降落点”，缩短距离。
- 在游戏过程中，可能发生和其他玩家的碰撞，被后退到出发点。
- 到达终点的玩家获得游戏的胜利。
第三步：演示游戏
1. 邀请几个学生上黑板或白板前一起演示游戏；
2. 解释游戏规则过程中，再次强调每个格子上的数字代表的意义。
第四步：分组活动
1. 将全班分成若干小组，每个小组4-5人。
2. 每个小组选出一个代表进行游戏，其他同学为观众。
3. 通过抛骰子的方式，决定出发顺序，开始游戏。
4. 每个小组依次进行游戏，直到有小组成员到达终点。
第五步：讨论和总结
1. 游戏结束后，让每个小组讨论游戏的感受和策略。
2. 请学生总结游戏中的数学计算方法，如何计算前进或后退的步数。
教学延伸：
1. 联系学生的数学课程，让学生计算游戏中的数学题目，如两个骰子点数之和。
2. 鼓励学生创作自己的游戏规则，并设计不同的游戏版。
教学评估：
1. 观察学生对游戏规则的理解和运用能力。
2. 对学生参与游戏和小组合作的评价。
3. 通过观察和讨论学生的计算能力和逻辑思维能力。
教学反思：
1. 在教学中，应保障每个学生都能积极参与游戏，确保游戏的公平性。
2. 可以根据学生的实际情况，适当调整游戏规则的难易程度，以满足不同学生的需要。
3. 教学过程中，要充分倾听学生的想法和建议，给予肯定和鼓励。