教学目标：
1.使学生了解什么是诗词歌赋，培养学生对诗词歌赋的兴趣；
2.让学生学会欣赏和朗读诗词歌赋，提高学生的口语表达能力；
3.让学生学会运用正确的方法和技巧创作简单的诗词歌赋。
教学内容：
这节课主要以诗词歌赋为主题，涉及三年级下册的相关知识点，包括《画了金鱼的妹妹》、《黄鹂》、《春晓》等。
教学步骤：
一、导入（5分钟）
通过适当的导入问题，激发学生对诗词歌赋的兴趣和好奇心，引入本节课的内容。
二、学习欣赏（10分钟）
1.教师介绍一首诗词歌赋的背景和作者，然后让学生听读该诗词歌赋。
2.针对其中的一些重要词句或表情，教师逐句解释，让学生理解和感受诗词歌赋的内涵。
3.让学生跟读该诗词歌赋，提高学生的口语表达能力。
三、分析讨论（15分钟）
1.以小组形式，讨论该诗词歌赋的主题和情感表达。
2.请学生尝试解释诗词歌赋中的一些比喻和修辞手法。
3.鼓励学生提出自己的想法和观点，引导学生主动参与讨论。
四、创作尝试（15分钟）
1.教师给学生指定一个主题，鼓励学生尝试写一首自己的诗词歌赋。
2.提供一些写作的提示和技巧，如对比、比喻等，帮助学生更好地创作。
五、展示分享（10分钟）
请学生将自己写的诗词歌赋读给全班同学，鼓励他们展示自己的作品，并互相欣赏和评价。
六、总结（5分钟）
对本节课的学习内容进行总结，并回顾学生在诗词歌赋创作中的收获和成长。
教学过程中要注意激发学生的学习兴趣，引导他们积极思考和表达，营造良好的学习氛围。同时，根据实际情况适当调整教学节奏和方法。