教学设计
教学主题：黄继光
教学目标：
1. 了解黄继光的英勇事迹和崇高品质；
2. 培养学生的爱**感和英雄意识；
3. 培养学生的写作能力和表达能力。
教学内容：
1. 黄继光的生平背景和英勇事迹；
2. 黄继光的崇高品质和爱国精神；
3. 基于黄继光的故事进行写作和表达。
教学步骤：
Step 1：导入（10分钟）
导入黄继光的话题，引发学生的兴趣和思考。可以通过问学生是否听说过黄继光或者其他英雄的故事来激发他们的回答。
Step 2：了解黄继光（20分钟）
通过展示黄继光的图片或者视频，介绍黄继光的生平背景和英勇事迹。可以用简单明了的语言解说或者让学生阅读相关的故事。
Step 3：讨论黄继光的崇高品质（15分钟）
让学生围绕黄继光的英勇事迹和行为谈论黄继光的崇高品质，如勇敢、坚定、忠诚等。教师可以提出问题引导学生思考，例如：“你认为黄继光的行为是正确的吗？为什么？”或者“你有哪些与黄继光相似的品质？”
Step 4：培养写作能力（25分钟）
让学生以黄继光的故事为素材，写一篇关于黄继光的文章。教师可以给出一些写作要点和思路，如黄继光的背景、他的英勇行为、他的崇高品质等。学生可以分别写出段落，并在最后进行整合。
Step 5：展示与分享（15分钟）
请学生将自己写的文章在班级中进行展示与分享。可以设立评选机制，鼓励学生互相欣赏和表扬。同时，可以对一些优秀的文章进行点评和指导，帮助学生提高写作能力。
Step 6：总结与反思（5分钟）
结束本节课的内容，学生和教师一起总结收获，并反思自己在课堂上的参与和表现。可以提出一些问题，如：“你觉得黄继光的故事对你有什么启发？”或者“你在写作过程中有遇到什么困难？如何解决的？”
教学扩展：
1. 鼓励学生继续阅读有关黄继光的故事和其他英雄事迹，培养他们的爱国意识和英雄意识；
2. 组织学生到黄继光纪念馆或者相关的展览馆进行参观和学习；
3. 可以利用多媒体技术，制作一个小视频，让学生通过视频的方式来了解黄继光的事迹。
教学反思：
本节课主要通过讲述黄继光的英勇事迹和品质，培养学生的爱国意识和英雄意识，同时通过写作活动培养学生的写作能力和表达能力。在教学过程中，可以适当增加互动的环节，引导学生积极参与。同时，教师也要关注学生在写作过程中的困难和问题，及时给予指导和帮助。总之，通过多种教学手段，让学生深入了解黄继光的故事，激发学生的爱**感，提高学生的写作和表达能力。