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小学四年级急行跳远教学设计体育

时间:2023-11-24作者:本站原创,转载必究阅读:266

教学目标:

小学四年级急行跳远教学设计体育

1. 学会正确的急行跳远技巧。

2. 增强大腿肌肉力量,提高爆发力和敏捷性。

3. 培养学生的协调性和平衡感。

课前准备:

1. 教师准备好足够的跳远器材,如跳远绳、记分卡等。

2. 教师在操场或室内场地标出开始线和跳远线,确保安全和空间。

教学步骤:

第一步:热身运动(5分钟)

教师带领学生进行热身运动,如慢跑、拉伸、踢腿等,以准备身体。

第二步:技术讲解(10分钟)

1. 教师向学生介绍急行跳远的基本知识,例如跳远的定义、规则、技术要领等。

2. 教师示范正确的急行跳远动作,并重点强调起跳时的膝盖和臀部的动作。

第三步:示范练习(15分钟)

1. 教师引导学生进行简单的模仿练习,如起跳练习、两脚合并着地练习等,以帮助学生掌握基本动作。

2. 教师示范正确的跳远动作,引导学生注意起跳力量和着地平衡,并鼓励学生模仿练习。

第四步:实际操作(30分钟)

1. 学生分成小组,每个小组有1-2名队员进行跳远比赛。其他学生则负责计分、记录和观察。

2. 教师对每个小组的队员进行指导和点评,帮助他们纠正动作中的错误,并鼓励他们做更好。

第五步:总结和反思(5分钟)

教师总结本节课的内容,并与学生一起讨论他们在跳远中的体验和感受。同时,教师提醒学生如何根据自己的实际情况进行相关练习。

教学扩展:

1. 在跳远比赛中,可以设置不同的组别和难度,让学生进行分级训练和比赛,以激发他们的竞争意识。

2. 鼓励学生进行其他相关训练,如踢球、跳跃训练等,以提高他们的跳远能力和身体素质。

3. 教师可以邀请专业教练来进行跳远讲座或示范,提供更深入的跳远技巧和训练方法。

小结:

通过这节课的急行跳远教学,学生不仅能够掌握正确的技术动作,还可以提高自己的运动能力和身体素质。同时,通过比赛和讨论,学生还可以培养团队合作意识和竞争意识,加强自信心和表达能力。跳远不仅仅是一项体育运动,更是培养学生多方面优秀素质的重要教育环节。