教学目标：
1. 帮助学生掌握正确书写汉字的基本技能。
2. 培养学生对字形的敏感性和审美能力。
3. 培养学生对写字过程的认真态度和主动性。
教学内容：
1. 学习基本汉字的结构规律和书写方法。
2. 练习常见字的书写，如人名、动物名、水果名、动作词等。
3. 引导学生学习规范的字体和书写规范。
教学步骤：
第一课：字的结构与基本笔画
1. 引导学生观察字的结构特点，比如左右上下、横竖撇捺的组合等。
2. 通过示范和讲解，教授基本笔画的书写方法和规范。
第二课：常见字的书写
1. 选择一些常见的字，如家人的名字、动物名、水果名等，进行讲解和示范。
2. 引导学生模仿书写，帮助他们掌握正确的字形和字义。
第三课：规范字体和书写规范
1. 引导学生观察规范字体的特点，如字的大小、线条的粗细、字与字之间的距离等。
2. 讲解字体的规范要求，帮助学生理解字的规范性和美观性。
3. 练习按照规范字体写字，并进行互相评价和改进。
第四课：字的变形与演绎
1. 讲解一些字的变形规律，如草字头、花折字、独体字等。
2. 引导学生通过变形练习，提高他们对字形的敏感性和审美能力。
第五课：写字比赛
1. 组织学生进行写字比赛，提醒他们注意字体规范和字形美观。
2. 在比赛结束后，给予学生肯定和指导。
教学方式：
1. 示范教学：老师通过书写示范，帮助学生理解字的结构和书写方法。
2. 模仿练习：学生通过模仿老师的书写来练习字的书写。
3. 互动讨论：老师与学生进行互动，引导学生思考和交流。
4. 个人练习：学生根据老师的指导进行个人练习，提高字的书写水平。
教学评估：
1. 观察学生的学习态度和主动性。
2. 检查学生书写的字形和字义是否正确。
3. 评价学生的字体规范和字形美观程度。
教学资源：
1. 笔、纸、黑板、粉笔。
2. 规范字帖和例字材料。
教学延伸：
1. 鼓励学生经常练习写字，并提供适当的练习材料和辅导。
2. 培养学生对字的艺术性的兴趣，鼓励他们参加书法比赛或展览。
通过此次教学，学生能够掌握基本的汉字书写技能，提高自己的字体规范和字形美观能力。同时，还能培养学生的认真态度和主动性，让他们对写字有更深入的认识和理解。