一年级小蓝球比赛教学设计

一年级小蓝球比赛教学设计

一、教学目标：

1.了解小蓝球比赛规则和基本技术动作；

2.培养学生的团队合作意识和竞技精神；

3.提高学生的体质和协调能力。

二、教学准备：

1.教学场地：室内或室外的篮球场；

2.篮球：足够数量的小蓝球；

3.吹哨工具、计分板。

三、教学内容：

1.篮球基本技术动作训练

1）传球：站姿传球、跑动传球；

2）投篮：平推投篮、跳投、运球上篮；

3）运球：单手运球、双手换手运球；

4）盘球：腰身贴地盘球、切换盘球。

2.小蓝球比赛规则讲解

1）比赛时间：根据实际情况确定比赛时间，一般为10分钟左右；

2）参赛队伍：以班级为单位组织，每队5-7人；

3）比赛方式：采用轮流进攻制，每队有一个进攻队员，其他为防守队员；

4）进球得分：成功将小蓝球投入对方的篮筐得2分，进入篮筐后滚出来算进球；

5）比分计算：进行积分制，每队累计进球得分，最高分获胜。

四、教学步骤：

1.热身运动：

教师引导学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，以准备比赛。

2.技术训练：

每节课选取一至两个技术动作进行训练，注重基本功的打磨和技巧的提升。

3.比赛规则介绍：

教师向学生介绍小蓝球比赛的规则，让学生了解比赛的目的和规则。

4.分组比赛：

根据班级人数将学生分成若干个队伍，并进行比赛。教师担任裁判员，负责比赛的组织和监督。

5.比赛总结：

比赛结束后，教师和学生一起总结比赛的过程和结果，指出队伍的优点和不足之处，并鼓励学生继续努力提升。

五、安全提示：

1.比赛时要注意保持场地的整洁，避免滑倒等安全事故；

2.比赛时要注意不要有过度激动的动作，避免发生身体碰撞；

3.教师要时刻关注学生的身体状况，有异常的情况及时制止和处理。

六、教学拓展：

可以邀请体育老师或篮球运动员来学校进行小蓝球比赛的示范和指导，激发学生的兴趣和热情。也可以组织学生参加校际小蓝球比赛，锻炼他们的比赛能力和团队合作精神。

通过以上的教学设计，一年级的学生可以通过小蓝球比赛的形式，了解篮球的基本规则和动作，并培养他们的团队合作意识和竞技精神。同时，通过比赛的进行，还能提高学生的体质和协调能力，为他们的身体发展奠定基础。