教学主题:小学四年级下册英语线上教学设计
教学目标:
1. 提高学生的英语听说能力，培养学生的英语语感。
2. 学习并掌握四年级下册的英语课文内容。
3. 培养学生的自主学习能力和团队合作意识。
教学资源:
1. 电脑、网络和投影仪等。
2. 四年级下册英语课本和练习册。
3. 音频和视频材料。
教学时间安排:
每周两次课程，每次课程60分钟。
教学内容和活动设计:
第一课: Unit 1 Where Is My Book?
活动1: 导入新课
1. 向学生展示一幅图片，上面有散落的书、笔和手机等物品。
2. 学生讨论图片中的物品，并回答一些与图片相关的问题。
活动2: 听说训练
1. 听教师播放课程音频，学生跟读。
2. 教师以比赛形式进行学生之间的听力练习，鼓励学生积极参与。
活动3: 视频学习
1. 教师播放与课文相关的视频。
2. 学生观看视频，并完成相关任务。
活动4: 小组活动
1. 学生分为小组，完成课本分组活动。
2. 每个小组分享他们的学习成果。
第二课: Unit 2 At the Pet Shop
活动1: 复习上节课内容
1. 教师回顾上节课的学习内容。
2. 学生回答相关问题。
活动2: 听说训练
1. 教师播放课程音频，学生跟读。
2. 学生以小组为单位进行对话练习。
活动3: 课文学习
1. 教师将课文内容展示在屏幕上，学生跟读。
2. 学生完成相关练习，巩固所学句型和词汇。
活动4: 制作海报
1. 学生分组制作关于宠物店的海报，展示在线上教室上。
2. 学生通过海报向其他组介绍他们的创作成果。
第三课: Unit 3 How Is the Weather?
活动1: 导入新课
1. 教师通过展示图片向学生介绍不同天气条件。
2. 学生回答与天气相关的问题。
活动2: 听说训练
1. 教师播放与天气相关的音频，学生跟读。
2. 学生以小组为单位进行天气报告的练习。
活动3: 视频学习
1. 教师播放与天气相关的视频。
2. 学生观看视频并完成相关任务。
活动4: 小组活动
1. 学生分为小组，制作一个关于不同天气的绘本。
2. 每个小组展示他们的绘本，并与其他组分享。
第四课: Unit 4 What Time Is It?
活动1: 复习上节课内容
1. 教师回顾上节课的学习内容。
2. 学生回答相关问题。
活动2: 听说训练
1. 教师播放与时间相关的音频，学生跟读。
2. 学生以小组为单位进行时钟习题。
活动3: 课文学习
1. 教师将课文内容展示在屏幕上，学生跟读。
2. 学生完成相关练习，巩固所学句型和词汇。
活动4: 制作时钟
1. 学生使用纸板和指针等材料制作自己的时钟。
2. 学生通过展示自己制作的时钟，回答相关时间问题。
总结:
1. 每节课结束后，教师进行互动讨论，总结本节课所学内容。
2. 教师鼓励学生自主学习和提问，并提供相应的学习资源和指导。
以上是一个线上教学设计，可以根据具体情况进行调整和变化。希望能对您有所帮助。