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奇妙的想象三年级下册教学设计

时间:2023-11-23作者:本站原创,转载必究阅读:35

教学目标:

奇妙的想象三年级下册教学设计

1. 帮助学生发展想象力和创造力。

2. 提高学生的阅读和写作能力。

3. 培养学生对奇幻故事的兴趣。

教学重点:

1. 启发学生的想象力。

2. 培养学生的写作技巧。

3. 提高学生的阅读理解能力。

教学难点:

1. 引导学生形成独立的想象能力。

2. 激发学生对奇幻故事的兴趣。

3. 提高学生的写作表达能力。

教学准备:

1. 课堂教学材料:包括一些奇幻故事的图片、一些开放性问题和一些写作素材。

2. 教学硬件设备:多媒体投影仪、黑板、粉笔等。

教学步骤:

Step 1:导入(10分钟)

1. 引入奇幻故事的概念,让学生分享对奇幻故事的理解。

2. 给学生展示一些奇幻故事的图片,引发学生的兴趣。

Step 2:理解阅读(20分钟)

1. 让学生阅读一篇奇幻故事,并设计一些问题来检查学生的理解程度。

2. 引导学生分析故事中的奇幻元素,并通过讨论来深化对奇幻故事的理解。

Step 3:发展想象力(15分钟)

1. 提供一些开放性的问题,让学生发散思维,用想象来回答这些问题。

例如:如果你拥有一个魔法棒,你会用它做什么?请给出一个奇妙的故事。

2. 鼓励学生分享自己的想法,并与同学一起进行讨论。

Step 4:写作实践(25分钟)

1. 提供一些写作素材,例如图片、单词、短语等。

2. 让学生选择一个素材,展开写作,并辅导他们在写作过程中的表达技巧。

3. 鼓励学生在写作中运用自己的想象力,创造一个奇妙的故事。

Step 5:展示与分享(10分钟)

1. 让学生展示自己的奇妙故事,鼓励他们用口头或书面的形式与同学分享。

2. 引导学生给予同学积极的反馈和建设性的意见。

Step 6:总结与反思(5分钟)

1. 总结本节课的内容,引导学生回顾奇幻故事的理解、发展想象力和写作实践。

2. 让学生思考并描述在这个过程中自己的收获和困难。

教学延伸:

1. 鼓励学生自主阅读奇幻故事,并写下自己的感想。

2. 组织学生参加奇幻故事创作比赛,激发他们的创造力和写作热情。

3. 定期举办奇幻故事分享会,让学生互相分享自己的作品,并接受来自同学和老师的评论和指导。