教学目标：
1. 认识并掌握常见的书法笔画；
2. 练习书法笔画的正确顺序和写法；
3. 培养学生对书法的兴趣和美感。
教学准备：
1. 教师准备黑板、粉笔、墨汁等教学工具；
2. 学生准备毛笔、宣纸等书法练习工具。
教学步骤：
Step 1 引入
教师可以选择一些与学生年级相符的书法作品进行展示，通过欣赏和简单的解读，激发学生对书法的兴趣。
Step 2 认识常见的书法笔画
教师引导学生观察并认识一些常见的书法笔画，如横、竖、撇、捺、点等。可以通过幻灯片、图片等形式展示给学生，让学生逐个认识笔画的形状和特点。
Step 3 学习书法笔画的正确顺序和写法
教师通过示范和解说，向学生展示书法笔画的正确顺序和写法。可以先写在黑板上，然后让学生跟随教师一起进行模仿练习。重点讲解每个笔画的起笔、落笔和结尾的要领。
Step 4 练习书法笔画
学生可以用毛笔和宣纸进行练习，按照教师的示范和指导，逐个练习书法笔画。教师可以进行个别辅导，纠正学生的写法错误，并提出改进意见。同时，鼓励学生多加练习，提高书法笔画的熟练度。
Step 5 比赛和展示
可以组织学生之间的书法笔画比赛，通过比赛激发学生的学习热情和竞争意识，同时也加强了学生对书法笔画的掌握和运用能力。在比赛结束后，可以将学生的作品展示在教室或学校的展示墙上，以鼓励学生并分享他们的成果。
Step 6 总结
教师引导学生对本节课学习的书法笔画进行总结，并向学生表扬和鼓励。可以让学生自由发挥，绘制自己喜欢的书法作品，并在课堂上分享给大家。
Step 7 作业布置
布置练习书法笔画的作业，要求学生完成一定数量的笔画练习。同时，可以要求学生找一幅自己喜欢的书法作品，并用自己的话写出对这幅作品的感受。
Step 8 反馈与评价
在下一节课开始时，可以给学生进行书法笔画的反馈和评价。可以选择一些优秀的作品展示，并对学生的进步给予肯定和鼓励。
教学扩展：
1. 给学生提供更多的书法资源和素材，鼓励他们进行更多的书法练习和创作；
2. 定期组织书法比赛，给学生提供展示自己书法才华的机会；
3. 鼓励学生参观书法展览和书法大赛，拓宽视野，提高审美能力；
4. 教师可以结合学生的其他课程，如语文、美术等，进一步拓展书法的学习内容和意义。