教学目标：
1. 让学生了解和认识《小鸟》这首歌曲，并能正确唱出歌词。
2. 培养学生的音乐感知能力，感受歌曲中传递的快乐情感。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，在合唱过程中体验音乐的乐趣。
4. 引导学生通过音乐表达的方式，培养他们的创造力和表达能力。
教学准备：
1. 《小鸟》的CD或MP3版本。
2. 讲台和投影仪。
3. 学生合唱队形成员名单。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
老师与学生们打招呼，调动学生们的注意力，提问：“大家喜欢小鸟吗？你们都见过小鸟吗？”为学生营造一个轻松、愉快的氛围。
Step 2：唱歌（15分钟）
1. 教师播放《小鸟》的歌曲，要求学生先闭上眼睛，用心去感受音乐。
2. 播放第二遍，让学生一起跟着歌曲的旋律拍拍手。
3. 第三遍时，教师带领学生一起唱歌，在歌曲开始前预先教唱一两句的歌词，鼓励学生跟着唱。
Step 3：学唱歌词（20分钟）
1. 教师将歌词显示在投影仪上，跟学生一起读词，重点讲解含义不明的词汇。
2. 逐句教学唱歌词，学生跟读、模仿。
3. 每教授一句歌词，教师与学生一起反复唱几遍，确保学生理解、掌握。
4. 教师分组让学生分角色学唱歌词，例如：“小鸟”组、 “花儿”组、 “天空”组等，形成小团队合作。
Step 4：合唱练习（30分钟）
1. 教师安排学生根据之前分组的角色，形成合唱队形。
2. 教师带领学生反复练习，要求学生注意声音的协调与合拍。
3. 在表演中，教师引导学生通过动作和表情来加强表演的生动性，并鼓励学生展现自己的创意和突破。
Step 5：巩固与评价（10分钟）
1. 教师与学生一起回顾整个教学过程，帮助学生归纳和总结所学的知识。
2. 教师随机询问几位学生来回答问题，检查学生对歌曲和歌词的理解程度。
3. 教师与学生一起欣赏合唱表演，鼓励学生互相鼓励和表扬，营造积极向上的氛围。
Step 6：作业（5分钟）
布置作业: 让学生在家里练习《小鸟》的歌唱，以准备下次课的合唱表演。
这是一个初步设计的教案，根据实际情况和学生的反馈可以适当进行调整。在教学过程中，除了培养学生的音乐能力，还可以融入一些有趣的音乐游戏和活动，增加学生的参与性和兴趣，让他们享受音乐的乐趣。同时，也可以将《小鸟》与鸟的相关知识相结合，通过多种教学手段来拓展学生的音乐和科学认知。