教学设计：三年级美术微课-面具制作
一、教学目标：
1.知识与能力目标：掌握制作面具的基本技巧和方法。
2.过程性目标：培养学生的创造力、想象力和动手能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生对美术创作的兴趣和热爱，培养学生的团队合作意识和互相帮助的精神。
二、教学重点与难点：
1.教学重点：学生掌握面具制作的基本步骤和技巧。
2.教学难点：学生的面具创意和设计能力。
三、教学准备：
1.教材与媒体：电脑、投影仪、面具制作示范视频。
2.教具与素材：彩纸、剪刀、胶水、颜料、刷子、绘图笔等。
四、教学步骤：
步骤一：导入（5分钟）
1.通过展示一些有趣的面具图片，引起学生的兴趣，让学生猜测这些面具的用途和材料。
2.引导学生思考并分享自己对面具的认识和想法。
步骤二：讲解面具制作的基本步骤（10分钟）
1.通过展示面具制作示范视频，讲解面具制作的基本步骤。
2.重点讲解彩纸的选择和剪切、拼贴、粘贴等基本技巧。
步骤三：创意发散（10分钟）
1.放音乐，让学生放松身心，进行创意发散。
2.提醒学生可以根据自己对面具的理解和个人喜好，设计自己独特的面具。
步骤四：面具制作（30分钟）
1.学生根据自己的创意和设计，选择彩纸并剪切、拼贴、粘贴。
2.教师辅导和帮助学生完成面具的制作。
步骤五：展示与分享（10分钟）
1.学生逐个展示自己设计的面具，并分享面具的创意和制作过程。
2.学生互相欣赏、评价和提出建议。
步骤六：总结（5分钟）
1.教师总结本节课的内容，并回顾面具制作的基本步骤和技巧。
2.鼓励学生通过制作面具来表达自己的创意和想法。
五、教学评价：
1.观察学生在制作过程中的参与程度和动手能力。
2.评价学生在面具设计上的创意和想象力。
3.学生展示和分享时的表现和反馈。
六、拓展延伸：
1.鼓励学生将面具制作与故事、诗歌或表演结合起来，进一步发挥创意。
2.组织面具展览活动，让学生的作品得到展示和欣赏的机会。
3.鼓励学生通过面具制作来探索不同的文化和民族特色。