教学设计：竹蜻蜓
一、教学目标
1. 知识目标：了解竹蜻蜓的形态特征和功能，学习使用简单的材料制作竹蜻蜓。
2. 能力目标：培养学生的动手能力和观察力，提高学生的想象力和创造力。
3. 情感目标：培养学生的兴趣和爱好，培养学生的团队合作精神。
二、教学准备
1. 材料准备：竹片、竹棍、丝线、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 教具准备：图片、展示板等。
三、教学过程
1. 导入：通过展示图片向学生介绍竹蜻蜓的形态特征和功能，引导学生思考竹蜻蜓的制作材料以及制作过程。
2. 学习制作竹蜻蜓的步骤：
(1) 制作翅膀：用剪刀和竹片剪出蝴蝶状的翅膀，用颜料给翅膀上色。
(2) 制作身体：用剪刀剪出适合大小的竹棍作为身体，用颜料给身体上色。
(3) 组装竹蜻蜓：将翅膀和身体用胶水粘在一起，用丝线绑牢。
3. 分组合作制作竹蜻蜓：
(1) 将学生分成小组，每组4-5人。
(2) 每组分工合作，一人负责剪翅膀，一人负责剪身体，一人负责上色，一人负责组装。
(3) 每组完成后，展示作品，并进行展示、评价和分享。
4. 拓展活动：
(1) 鼓励学生创造更多形态的竹蜻蜓，如改变翅膀的形状、颜色等。
(2) 引导学生观察和研究竹蜻蜓的飞行原理，让他们思考如何使竹蜻蜓飞得更远、更高。
(3) 组织学生参观其他同学的作品，并给予互相的鼓励和赞赏。
四、教学总结
通过本节课的学习，学生们了解了竹蜻蜓的形态特征和功能，培养了他们的动手能力和观察力，提高了他们的想象力和创造力。同时，通过小组合作制作竹蜻蜓，培养了学生的团队合作精神。希望学生们能够在今后的学习和生活中继续保持对美术的兴趣，不断发展自己的创造力和想象力。