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六年级足球大单元整体教学设计

时间:2023-11-23作者:本站原创,转载必究阅读:68

教学目标:

六年级足球大单元整体教学设计

1.了解足球运动的基本规则和技术要求。

2.培养学生对于足球运动的兴趣和热爱,并培养团队合作意识。

3.提高学生的体能素质和运动技能,培养学生的协调性、灵活性和反应能力。

教学内容:

1.足球基本规则:了解足球比赛的规则和基本裁判要求。

2.足球技术要求:掌握传球、接球、射门、控球等基本技术动作。

3.团队合作:培养学生在比赛中的合作意识和团队精神,学会相互支持和配合。

4.身体素质训练:进行适当的体能训练,提高学生的力量、速度、耐力等身体素质。

教学准备:

1.足球场地:确保有足够的足球场地,便于学生进行足球训练与比赛。

2.足球器材:准备足够的足球、球门和训练用具,保证学生能够顺利进行实际操作。

3.教学资料:准备相关的足球规则和技术讲解资料,便于学生理解和掌握。

教学步骤:

第一步:导入

通过观看足球比赛视频或是足球技术展示视频,引起学生对足球运动的兴趣,并向学生介绍足球运动的背景和基本规则。

第二步:技术训练

1.传球:教授正确的传球动作和传球技巧,让学生逐渐掌握传球的基本要领。

2.控球:教学球的接触面和脚法技巧,通过练习不同场地和接球方式,提高学生的控球能力。

3.射门:教授正确的射门动作和射门要领,引导学生在正确的角度和时机下进行射门练习。

第三步:比赛实践

分成小组进行实际的足球比赛,让学生在比赛中体验团队合作和竞技快乐,锻炼学生的实际操作能力。

第四步:身体素质训练

通过跑步、热身等体能训练,提高学生的力量、速度、耐力等身体素质,为足球运动打好基础。

第五步:总结讨论

在课程结束后,与学生进行总结讨论,回顾学生在足球训练中的进步和不足之处,并提出改进措施和建议。

教学评估:

1.观察学生的学习态度和参与程度,评估学生对于足球运动的兴趣和投入度。

2.观察学生的技术表现,评估学生对于足球基本技术的掌握程度。

3.通过实际比赛成绩和学生之间的协作关系,评估学生在团队合作和竞技精神上的表现。

教学反思:

根据学生的反馈和实际情况,进行教学反思和调整,不断改进教学方法和内容,以提高教学效果。