【教学设计】七年级新劳动课：清洁地板
一、教学目标：
1. 理解清洁地板的重要性和意义；
2. 学习使用合适的清洁工具和方法清洁地板；
3. 提高学生的协作和团队合作能力。
二、教学准备：
1. 教师准备：清洁工具（扫帚、拖把、抹布等）、清洁剂、PPT、多媒体设备；
2. 学生准备：学生穿着舒适的劳动服装。
三、教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师简单介绍清洁地板的重要性和意义，引导学生思考为什么我们需要保持地板清洁。
2. 演示清洁工具及使用方法（10分钟）
教师示范并解释清洁工具的正确使用方法及技巧，如扫帚的使用、拖把的使用、擦地板的使用等。同时，提醒学生使用清洁剂时要注意安全。
3. 分组活动（25分钟）
（1）将学生分成小组，每组5-6人，每组配备一套清洁工具。
（2）组织学生进行协作清洁地板的实践活动。
（3）教师根据学生实际情况进行指导和巡视，帮助他们纠正错误并指导正确的操作方法。
4. 总结提高（10分钟）
（1）邀请几个学生分享他们在清洁地板活动中的体会和经验。
（2）教师总结活动中学到的知识和技能，强调清洁地板的重要性，并鼓励学生坚持做好清洁工作。
5. 拓展任务（5分钟）
（1）鼓励学生主动清洁家中的地板，并记录清洁过程和效果。
（2）教师要求学生以小组形式制作展示板，展示他们在家清洁地板的经验和成果。
四、课堂评价：
1. 教师观察学生在分组活动中的表现，评价每个小组的合作情况。
2. 对学生的清洁工作进行评价，了解他们的理解和运用情况。
五、拓展延伸：
1. 邀请学校保洁人员介绍他们的清洁工作经验和技巧。
2. 组织学生参观清洁工具的制作厂家或者接触相关的清洁企业。
3. 引导学生开展环保清洁行动，如组织学生在学校内开展大扫除活动等。
六、板书设计：
清洁地板的重要性和意义；
清洁工具的正确使用方法；
课堂评价：分组合作表现，清洁工作评价。
【注意事项】
1. 活动前，教师要确保清洁工具和清洁剂的安全性。
2. 在活动过程中，教师要关注学生的安全和卫生问题，确保学生操作正确。
3. 活动后，教师要及时给予学生评价和鼓励，表扬他们的努力和成果。