教学目标：
1. 通过大单元的学习，使学生掌握基本的阅读理解能力，包括理解文本主题、掌握文章的基本结构等。
2. 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的综合阅读能力。
3. 通过练习书写和演讲等方式，培养学生的语言表达能力和演讲技巧。
教学重点和难点：
教学重点：培养学生的阅读理解能力，提高学生的文字表达和语言表达能力。
教学难点：培养学生的文字表达和语言表达能力，提高学生的综合阅读能力。
教学内容和步骤：
大单元：古诗词欣赏与赏析
第一课：学习《静夜思》
1. 通过欣赏《静夜思》的音乐和朗读，激发学生的阅读兴趣。
2. 呈现《静夜思》的课文，让学生跟读并注重感受其中的意境。
3. 分析《静夜思》的前两句诗句，帮助学生理解诗中的意思。
4. 配合图片展示，引导学生进行想象和联想，激发他们的创造力。
5. 学生分组讨论，合作完成一组诗句的理解与赏析。
6. 逐句进行解读，在教师引导下进行诗意的探究。
第二课：学习《登鹳雀楼》
1. 通过观看视频和朗读，让学生进入诗的世界，体验《登鹳雀楼》的艺术魅力。
2. 学生小组合作完成对诗词内容的整理和归纳，理解诗人心境。
3. 呈现诗人的说明文字，让学生跟读并加深理解。
4. 教师引导学生分析诗中的意象和主题，并进行包括形象、色彩和情感表达等方面的探讨。
5. 学生分组进行诗句的解读与赏析，汇报自己的理解和感悟。
6. 进行课堂展示和分享，促进学生对诗词的深入理解。
第三课：学习《悯农》
1. 学生观看相关视频，了解《悯农》的背景与故事。
2. 呈现诗的整首篇章，让学生跟读并体会诗人的感情。
3. 教师引导学生分析诗中的意象，理解农民劳动的辛苦和诗人的同情之情。
4. 学生分组进行诗句的解读与赏析，集思广益，共同探究诗中的深意。
5. 通过讨论和分享，激发学生对文学作品的体验和理解能力。
6. 引导学生反思《悯农》对我们的启示和思考，培养学生的感恩之情。
第四课：学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
1. 以视频欣赏的形式，让学生感受《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的情感魅力。
2. 学生阅读本文，并通过教师引导对诗句的理解和品味。
3. 学生分组进行诗句的解读与赏析，发表自己的独特见解。
4. 教师与学生共同分析诗中的意象和抒情手法，并进行深入的讨论与探究。
5. 学生进行演讲或朗读比赛，展示自己对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的理解和情感表达。
教学评价：
1. 阶段性测验评价：通过阅读理解测试，检测学生对诗词的理解能力。
2. 表演评价：学生进行诗词演讲或朗读比赛，由同学和教师进行评价和点评。
3. 课堂表现评价：通过观察学生的课堂表现、讨论的参与度、问题提出等，综合评估学生的学习情况。