教学设计：
1. 目标：让学生对篮球运动有初步了解，掌握基本的篮球基本技巧和规则，并培养团队合作意识和竞争意识。
2. 内容：
a. 球控技巧训练：传球、接球、运球、投篮等基本技能的训练。通过各种练习，帮助学生掌握正确的动作和技巧。
b. 球队合作训练：学生分成几个小组，进行传球配合、战术练习等活动，培养学生的团队合作精神和互助精神。
c. 球赛实践：组织小型篮球比赛，让学生在实践中运用所学的技能和战术，并培养学生的竞争意识和团队精神。
3. 教学流程：
a. 热身活动：进行一些热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备学生进行篮球运动。
b. 技巧训练：通过示范和讲解，向学生介绍篮球的基本技巧，并进行练习和巩固。
c. 团队合作训练：将学生分成小组，进行传球配合练习、战术练习等，以培养学生的团队合作精神和互助精神。
d. 球赛实践：组织小型篮球比赛，让学生在实践中运用所学的技能和战术，培养学生的竞争意识和团队精神。
4. 教具：篮球、球场、计分板、扣架等。
5. 评估：通过观察学生在训练和比赛中的表现，评估学生对篮球运动的掌握程度和团队合作能力。
反思：
教学设计中，我采取了多种教学方法，如示范和讲解、练习和实践等，以满足学生的不同学习需求。通过热身活动，我能够帮助学生全面准备进行篮球运动，预防运动伤害的发生。在技巧训练中，我注重了学生正确的动作和技巧的掌握，通过示范和巩固练习，帮助学生逐渐提高自己的技能水平。
在团队合作训练中，我组织了小组活动，让学生进行传球配合练习和战术练习，培养学生的团队合作精神和互助精神。通过小型篮球比赛的实践，我可以让学生运用所学的技能和战术，培养他们的竞争意识和团队精神。
在教学过程中，我发现一些问题。首先，有些学生技能水平较低，需要更多的个别指导和巩固练习。其次，有些学生在合作训练中存在团队意识不强、配合不默契的问题，需要加强团队合作培养。同时，我也发现了一些学生在比赛中存在竞争意识过强、个人表现过于突出的问题，需要引导他们重视团队利益。
为了解决这些问题，我计划增加个别辅导时间，帮助技术较弱的学生提高技能水平；加强团队合作的训练，通过团队活动和沟通，培养学生的团队合作精神；并在比赛中加强引导，让学生重视团队利益的重要性。
总结起来，本次四年级篮球教学设计注重了学生技能和团队合作的培养，通过多种教学方法和实践活动，帮助学生全面提高篮球技巧和团队合作能力。同时，我也在教学实践中发现了一些问题，并制定了相应的解决方案，以不断提高教学效果。