教学目标:
1. 通过本课的学习，让学生了解地球面临的环境问题以及保护地球的重要性；
2. 培养学生的环保意识，鼓励他们采取积极的行动来保护地球；
3. 培养学生的听、说、读、写技能，提高他们的英语综合运用能力。
教学重点:
1. 学习和掌握与保护地球相关的英语词汇和短语；
2. 听、说、读、写有关保护地球的英语句子；
3.加强学生的环保意识。
教学准备:
1. 课件、图片、实物等教具；
2. 保护地球相关的课文、练习题和活动。
教学过程:
Step 1：引入
1. 准备一张带有地球图片的幻灯片或海报，展示给学生看，并引导学生回答一些问题，如“这是什么？”、“这是地球”、“地球很重要吗？”等。
Step 2：新课呈现
1. 展示一些有关地球环境问题的图片，例如污染、树木砍伐、动物濒临灭绝等，并用简单的英语句子描述，引导学生了解地球所面临的问题。
2. 教授一些与环保相关的英语词汇和短语，例如pollution(污染)、recycle(回收利用)、reduce(减少)、reuse(重复利用)、environment(环境)等，帮助学生扩展词汇量。
Step 3：课文学习
1. 分发一篇关于保护地球的英语文章，让学生阅读并回答相关问题，帮助学生理解文章内容。可以选择一篇适合六年级学生水平的简短课文。
2. 组织学生分角色朗读课文，培养学生的英语口语表达能力。
Step 4：合作活动
1. 将学生分成小组，每个小组选择一个地球保护主题，如节约能源、减少使用塑料袋、植树等。让每个小组成员分工合作，为自己的主题创作一个小短剧。
2. 学生们在小组中排练和表演他们的小短剧，并用英语进行交流。
Step 5：达成任务
1. 带领学生一起制作一幅保护地球的海报，可以用图片、文字等方式呈现。让学生将自己的观点和建议写在海报上，以激发他们的创造力。
2. 鼓励学生在日常生活中采取环保行动，并记录下来。比如，节约用水、分类垃圾、步行或骑自行车等。鼓励学生形成好的环保习惯，并在下节课分享。
Step 6：总结反思
1. 结合学生的课堂表现和环保行动记录，与学生一起回顾本课内容，强调保护地球的重要性和每个人的责任。
2. 谈论学生在本课中学到了什么，以及他们对如何保护地球有哪些新的思考和计划。
3. 提醒学生在日常生活中继续保持对环境的关注，并采取有效的措施保护地球。
Step 7：作业布置
1. 布置写一篇短文讨论如何保护地球和环保的重要性。
2. 可以要求学生在家中开展一些环境保护活动，如节约用水、种植植物等。
教学扩展:
1. 组织学生参观当地的环境保护机构或公园，让学生亲自了解环境保护的实践。
2. 组织学生参加环保志愿活动，如清理垃圾、种树等。
3. 鼓励学生在家庭中推广环保理念，与家人一起采取环保行动。