教学单元名称：自然地理初探
适用年级：三到六年级
课时数：10课时
教学目标：
1. 了解地球的构造和地貌特征；
2. 理解地球上的自然资源及其分布情况；
3. 掌握地球的四季变化原因和气候特点；
4. 了解地震和火山的成因及其对人类的影响；
5. 培养学生的地理观察、分析和问题解决能力。
教学内容：
第一课：地球的构造和地貌特征
1. 地球的构造：地壳、地幔和地核；
2. 地球的地貌特征：山地、平原、高原和盆地。
第二课：自然资源及其分布情况
1. 自然资源的定义和分类；
2. 重要的自然资源：水资源、矿产资源和能源资源；
3. 自然资源的分布情况：全球、国内和地方性。
第三课：地球的四季变化原因
1. 地轴的倾斜和公转运动；
2. 太阳直射点和太阳高度角的变化；
3. 地球四季的变化和对生物的影响。
第四课：地球的气候特点
1. 气候的定义和分类；
2. 大气环流的形成和影响；
3. 不同地区的气候特点：热带气候、温带气候和寒带气候。
第五课：地震的成因和影响
1. 地震的定义和发生；
2. 地震的成因：地壳运动、板块运动和断裂；
3. 地震对人类的影响。
第六课：火山的成因和影响
1. 火山的定义和形成；
2. 火山的成因：岩浆活动和火山喷发；
3. 火山对人类的影响。
教学活动：
1. 观察和分析地球的构造和地貌特征；
2. 研究不同地区的自然资源分布情况；
3. 实地考察观察地球的四季变化；
4. 研究不同地区的气候特点和大气环流；
5. 研究地震的成因和影响；
6. 研究火山的成因和影响。
教学评价方式：
1. 口头回答问题：课堂上就相关问题进行提问，学生做口头回答，教师进行评价；
2. 参与式观察记录：学生参与实地考察，观察记录相关数据和现象；
3. 小组合作研究：学生分组进行相关研究和报告，互相评价和交流。
教学资源准备：
1. 地球仪、地球模型和地图等教具；
2. 录像资料、图表和图片等多媒体资源；
3. 实地考察的场所和相关实地考察材料。
教学扩展：
学生可以通过阅读地理书籍、观看地理纪录片和参观地理相关的展览馆等方式，进一步拓宽对地球和自然地理的了解。同时，学生还可以通过做模型、制作海报、写小论文等方式，深入研究和展示相关地理知识。