教学目标:
1. 学生能正确理解站立式起跑的重要性和基本动作。
2. 学生能够掌握正确的站立式起跑姿势和起跑动作。
3. 学生能够通过实践掌握站立式起跑的技巧，并提高自己的起跑速度。
教学准备:
1. 操场或者运动场地
2. 起跑线或者标记线
3. 音乐设备（可选，用于提升学生的兴趣）
教学步骤:
引入（10分钟）
1. 向学生介绍站立式起跑的重要性，解释站立式起跑能够提高起跑速度，并且是各项田径项目起跑的基本姿势。
2. 引导学生回顾之前学过的足球、篮球等体育项目中的起跑技巧。
呈现（15分钟）
1. 展示站立式起跑动作的正确姿势。
2. 向学生重点讲解站立式起跑姿势的要点：双脚踩住起跑线，脚跟与脚尖保持在同一条直线上；双手放在起跑线的两侧，身体保持平衡；膝盖微微弯曲，身体重心向前倾斜。
3. 通过示范和练习，让学生模仿正确的站立式起跑姿势。
练习（20分钟）
1. 按照步骤分组或单独让学生进行练习。
2. 学生站在起跑线上，保持正确的站立式起跑姿势。
3. 教师通过口令（例如“准备，预备，起跑！”）或者音乐指导学生进行起跑动作的实践。
4. 学生在练习中互相观察，提出改进意见，并进行实时反馈和纠正。
巩固（15分钟）
1. 让学生进行短跑练习，通过多次实践站立式起跑，提高起跑速度。
2. 在距离较短的跑道上进行互相PK，以增加学生对起跑技巧的兴趣和动力。
3. 教师在训练过程中对学生的起跑姿势和动作进行观察，并给予指导和鼓励。
总结（10分钟）
1. 回顾整个教学过程，让学生总结站立式起跑的关键要点和技巧。
2. 强调站立式起跑对于田径项目和其他体育运动的重要性。
3. 鼓励学生继续坚持练习，并提醒他们在实际运动中灵活运用站立式起跑技巧。
扩展活动:
1. 在课后体育俱乐部或者学校运动会中进行站立式起跑比赛，鼓励学生充分运用所学的技巧。
2. 邀请专业田径运动员到学校进行站立式起跑示范和讲解，增强学生的认知和兴趣。
评估方式:
1. 观察学生在实践中对站立式起跑的掌握程度和运用情况。
2. 通过观察学生在比赛中的起跑速度和技巧的提升来评估他们的学习成果。
注意事项:
1. 在进行起跑训练时，要确保场地平整和安全，提醒学生注意安全。
2. 不同体能水平的学生应该进行适当调整，让他们都能够参与到实践中来。
3. 强调正确的起跑姿势比速度更重要，鼓励学生不断练习，提高起跑的准确性。