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四年级下册美术蜻蜓教学设计

时间:2023-11-20作者:本站原创,转载必究阅读:42

教学目标:

四年级下册美术蜻蜓教学设计

1. 了解蜻蜓的形态特征,并能够正确观察蜻蜓的外形。

2. 掌握绘画蜻蜓的基本步骤与技巧。

3. 培养学生的观察力、创造力和绘画技能。

教学准备:

1. 教学PPT。

2. 教学素材:蜻蜓图片、A4纸、彩色铅笔、水彩颜料与画笔、橡皮擦、面部肖像模型。

3. 教学计时器。

教学过程:

第一步:导入(5分钟)

1. 利用PPT展示一幅蜻蜓的图片,引发学生对蜻蜓的兴趣,并让学生谈谈自己对于蜻蜓的了解。

2. 引导学生观察蜻蜓的形态特征,例如:身体的颜色、形状、有无翅膀等。

第二步:示范与讲解(15分钟)

1. 通过PPT展示绘画蜻蜓的基本步骤,并详细介绍每个步骤的注意事项。

2. 选择一幅简单的蜻蜓图片进行示范,让学生观察示范过程,并注意示范老师的操作技巧。

3. 强调观察力的重要性,告诉学生要仔细观察蜻蜓的各个部分,例如:头部、身体、翅膀等,尽量做到准确。

第三步:练习与指导(25分钟)

1. 让学生分成小组,每个小组从素材中选择一幅蜻蜓图片,然后利用彩色铅笔或者水彩绘画出来。

2. 在学生绘画的过程中,老师进行巡视,指导学生正确的绘画方法和技巧,鼓励学生发挥创造力。

3. 针对有困难的学生,老师可适当提供个别辅导和指导。

第四步:展示与评价(10分钟)

1. 每个小组完成后,让学生将自己的作品展示给全班。

2. 学生进行互评,评选出最好的几幅作品,并给予鼓励和表扬。

第五步:总结与延伸(5分钟)

1. 让学生总结绘画蜻蜓的基本步骤和技巧。

2. 引导学生思考:蜻蜓是大自然中一种美丽的生物,你还能用什么方式来表达蜻蜓的美?

教学反思:

本节美术课设计中,通过引导学生观察蜻蜓的形态特征和示范绘画步骤,培养学生的观察力和绘画技能。同时,通过小组合作和作品展示,增强学生的合作意识和自信心。在后续的教学中,可以引导学生更深入地了解蜻蜓,并进行创作,提高学生的创造力和表达能力。通过绘画和创作,让学生更加热爱美术,提升他们的审美素养和综合能力。