教学目标：
1. 掌握面具设计的基本原理和技巧；
2. 培养学生的创造力和想象力；
3. 培养学生的细致观察和手工操作能力；
4. 提升学生的团队合作能力。
教学准备：
1. 教师准备材料：白纸、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等；
2. 学生准备材料：白纸、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等。
教学步骤：
Step 1 引入（5分钟）
教师介绍面具设计的背景和意义，以及面具在不同文化中的作用和表达方式。引导学生思考面具设计的意义和可能的表达方式。
Step 2 理论讲解（10分钟）
教师简要讲解面具设计的基本原理和技巧，包括形状设计、色彩搭配、表情表达等。引导学生了解面具设计的基本概念和要点。
Step 3 示例演示（10分钟）
教师展示一个简单的面具示范，并解释每一步的操作方法。学生观察并记录下来。
Step 4 分组合作（15分钟）
学生分成小组，每个小组成员互相交流自己的想法和设计草稿。然后开始面具设计，学生自行选择材料并开始制作。
Step 5 创作过程（30分钟）
学生根据自己的设计草稿和想法，运用手工技巧制作面具。教师带领学生逐步制作，引导学生注意细节和提供帮助。
Step 6 展示和评价（10分钟）
每个小组完成后，学生展示自己设计的面具，并分享自己的设计理念和制作过程。其他组员进行评价和提问。
Step 7 总结反思（5分钟）
教师引导学生回顾整个面具设计的过程，总结自己在创作中的收获和不足之处。鼓励学生关注他人的作品，并提出建设性的意见和建议。
Step 8 展示和欣赏（15分钟）
教师组织学生将设计好的面具展示出来，全班同学进行观摩和欣赏。学生可以依据自己认为好的作品进行投票评选。
Step 9 结束（5分钟）
教师总结本节课的收获和体会，鼓励学生将面具设计应用到日常生活中，并展望下一节课的内容。
教学扩展：
1. 学生可以尝试制作不同主题或风格的面具，如动物、卡通人物等；
2. 学生可以进一步探索面具在不同文化中的表达方式，比如中国的京剧面具、威尼斯的面具节等；
3. 学生可以尝试用不同的材料制作面具，如泥塑、木雕等。
评价方式：
1. 学生的设计草稿和面具制作过程记录；
2. 学生的面具设计作品；
3. 学生的展示和表达能力；
4. 学生的评价和合作能力。
通过本节课的教学设计，学生将能够了解面具设计的基本原理和技巧，培养自己的创造力和想象力，提升细致观察和手工操作能力，并通过团队合作的方式完成面具设计项目。