标题：探究电路中的电阻和电流变化
目标：通过实际操作和实验，让学生掌握电阻和电流的基本概念，并能观察和分析电路中电阻和电流的变化规律。
教学内容：
1. 电阻和电流的基本概念和单位；
2. 了解不同元件的电阻特性，如导线、电灯泡、电阻器等；
3. 通过实验探究电阻和电流的变化规律。
教学步骤：
Step 1：导入（10分钟）
1. 引入电阻和电流的基本概念，简单解释并与学生一起讨论其意义；
2. 通过生活中的例子，让学生认识到电阻和电流的重要性。
Step 2：实验准备（15分钟）
1. 准备足够的导线、电池、电灯泡、电阻器等实验用具；
2. 预先配置好电路的不同组合。
Step 3：实验操作（30分钟）
1. 将学生分组，每组提供一个完整的电路实验装置；
2. 学生按照实验指导书上的要求，依次接通不同电路组合，并观察电路中的电阻和电流的变化情况；
3. 学生需要记录实验数据，并对实验现象进行描述和理解。
Step 4：实验总结（20分钟）
1. 指导学生共同讨论实验结果，分析电路中电阻和电流的变化规律；
2. 学生分组展示实验数据和总结报告，老师进行点评和补充，促进学生理解和学习。
Step 5：实践应用（15分钟）
1. 给学生提供一些实际应用的情景，让学生根据刚才实验的结果，思考如何应用电阻和电流的变化规律；
2. 学生自主讨论并汇报结果。
Step 6：作业布置（5分钟）
1. 要求学生回顾实验结果，写一篇实验报告，并思考如何将所学应用到实际生活中；
2. 作业要求要包含实验方案、实验结果和分析，以及应用思考。
教学方法：
1. 实验法：通过实际操作，让学生亲自参与观察和探究，提高学生的动手能力和实验能力；
2. 合作学习法：通过小组合作的方式，让学生互相讨论并分享实验结果，促进学生之间的交流和合作。
教学资源：
1. 实验用具：导线、电池、电灯泡、电阻器等；
2. 实验指导书、实验报告范例。
评价与反馈：
1. 通过学生的实验报告，评价学生是否理解电阻和电流的基本概念，并能正确运用实验方法进行观察和分析；
2. 针对学生的表现和问题，及时给予反馈和指导，帮助学生提高。
拓展与延伸：
1. 可以让学生根据实验结果，进行更深入的探究，如串联和并联电阻的计算等；
2. 可以引导学生进行更复杂的电路搭建和实验，让学生探索更多的电阻和电流变化规律。
这个教学设计案例旨在通过实际操作和实验，让学生亲身参与观察和探究电路中电阻和电流的变化规律。通过这样的教学活动，学生不仅可以掌握电阻和电流的基本概念，还能培养他们的动手能力、实验能力和合作学习能力。这样的教学设计方法可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。