幼儿园教师是承担着培养和教育幼儿的重要角色，需要具备一定的专业技术。在过去的一年中，我作为幼儿园教师，不断努力提升自己的专业技术水平，积极实施各项教育教学工作。在这里，我将总结一下自己在幼儿园教师专业技术工作方面的成果和经验。
首先，在幼儿园教师的专业技术方面，我注重提升自己的教学设计能力。我不仅在课程设置上注重学科知识的讲解，还注重培养幼儿的综合素养。我通过学习相关教育理论知识，结合幼儿园实际情况，制定了一系列富有活动性和探究性的教学方案。在教学过程中，我注重培养幼儿的观察能力、表达能力、思维能力和创新能力，努力使幼儿在学习中得到全面的发展。
其次，在幼儿园教师的专业技术方面，我注重提高自己的教学方法和技巧。我不断学习和探索新的教学方法，如情景教学、游戏教学、小组合作学习等，以满足幼儿的学习需求。我注重通过多种多样的教学手段来激发幼儿的学习兴趣和潜能，充分发挥幼儿的主动性和积极性。同时，我也注重与家长和同事的沟通合作，共同努力为幼儿提供良好的教育环境。
另外，在幼儿园教师的专业技术方面，我注重提升自己的学科知识和教育理论水平。我认识到只有不断学习、更新知识，才能更好地适应教育改革和幼儿成长的需求。因此，我积极参加各种培训和学习活动，努力提高自己的学科知识和教育理论水平。我还利用业余时间阅读教育专业的书籍和期刊，了解最新的教育理论和实践，为自己的教学工作提供理论支持。
最后，我还注重反思和总结自己的教学工作。每次课程结束后，我会对课堂教学进行反思和总结，分析自己的优点和不足之处，并制定改进计划。同时，通过与同事的交流和分享，互相借鉴，不断提高自己的教学水平。
可以说，作为一名幼儿园教师，在过去的一年里，通过不断的努力和学习，我在专业技术工作方面取得了可观的成绩。但我也清楚地认识到，幼儿园教师的专业技术工作是一个长期的过程，需要不断地学习和提升自己。我将继续保持对教育事业的热情和责任感，不断进取，不断提高自己的专业水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。