教学目标：
1.了解女娲补天的传说及其重要意义；
2.培养学生的阅读理解能力；
3.培养学生的创造思维和表达能力。
教学重点和难点：
1.学生能够了解女娲补天的故事情节和重要细节；
2.学生能够通过阅读理解将故事内容进行复述和表达。
教学准备：
1.教师准备女娲补天的故事大意和重要细节的PPT或故事图片；
2.复活节相关的互动活动道具（如纸张、彩色笔等）。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师可以通过提问来导入话题，引发学生学习兴趣。比如问：“你们听说过女娲补天的故事吗？”学生可以回答并分享自己对女娲的了解和想法。
Step 2：呈现故事（15分钟）
教师利用PPT或故事图片向学生展示女娲补天的故事内容，重点呈现故事情节和关键细节，让学生对整个故事有一个初步的了解。
Step 3：阅读理解（20分钟）
教师引导学生阅读女娲补天的故事，并提供相关的阅读理解题目。教师可以设计一些问题，包括细节理解、推理判断等方面的问题，要求学生在阅读过程中仔细思考和回答。
Step 4：小组合作讨论和展示（15分钟）
将学生分为小组，让他们一起探讨女娲补天的故事意义和教导。每个小组选择一位代表进行展示，可以使用图片、故事绘本或其他形式来表达。
Step 5：创作活动（20分钟）
教师将复活节相关的活动道具分发给学生，并指导他们创作一幅与女娲补天故事相关的画作或故事连环画。学生可以根据故事中的场景或人物进行创作，发挥自己的想象和创造力。
Step 6：展示和分享（10分钟）
让学生展示自己的创作作品，并进行分享和讨论。鼓励学生互相欣赏和评价，提供积极的反馈和建议。
Step 7：总结与反思（5分钟）
教师引导学生总结女娲补天的故事以及故事中所传递的价值观和人生哲理。并让学生反思自己在故事中的学习体会和收获。
教学评价：
1.观察学生在阅读理解中的表现，包括对故事情节和细节的理解程度；
2.评价学生在创作活动中的表现，包括对故事的理解和想象力的发挥；
3.听取学生对教学过程和活动的反馈和意见。