教学目标：
1. 理解整数减法的概念和运算规则；
2. 能够正确进行整数减法的计算；
3. 掌握整数减法的实际应用。
教学准备：
1. 教材：三年级下册数学教材；
2. 教学媒体：黑板、多媒体投影仪；
3. 教学工具：计算器、数字卡片等。
教学过程：
Step 1：引入
通过展示一些实际问题来引发学生对整数减法的兴趣，如：小明身上有50元，他花掉了30元后还剩多少钱？这样的问题让学生思考并尝试解答。
Step 2：概念讲解
向学生引入整数减法的概念，告诉他们整数减法是指将一个整数减去另一个整数的运算。使用黑板或多媒体投影仪示意图形象地展示整数减法的概念。
Step 3：运算规则
解释整数减法的运算规则：当减数与被减数的符号相同时，直接将绝对值相减，并保留符号；当减数与被减数的符号不同时，将它们的绝对值相加，并取相反数。
Step 4：操作演示
请几位学生上台进行整数减法的操作演示。可以使用计算器或数字卡片辅助进行示范，让学生更加清楚地理解整数减法的计算过程，并进行相关反思。
Step 5：练习与巩固
分发练习册的相关练习，让学生进行个人或小组练习。教师在此过程中巡视和指导学生，帮助他们解决问题。
Step 6：拓展与应用
让学生通过一些日常生活中的例子，如温度的变化、海拔的变化，理解整数减法的实际应用。引导学生思考并讨论其他实际应用场景。
Step 7：总结与评价
通过讨论、提问和小结，对整个教学内容进行总结和评价。鼓励学生提出问题和意见，引导他们对整数减法的内容有更深入的理解。
Step 8：作业布置
布置一部分巩固作业，让学生进一步巩固所学的知识。鼓励学生自主探索和思考，培养他们的学习兴趣。
Step 9：复习回顾
在下一堂课开始前，复习整数减法的相关内容，让学生进行简单的测试或游戏，巩固所学的知识。
扩展建议：
1. 教师可以设计一些有趣的整数减法游戏，激发学生的学习兴趣；
2. 可以引入实际生活中的一些问题，让学生思考和应用整数减法；
3. 可以组织小组活动，让学生通过互相合作和讨论来解决整数减法的问题；
4. 教师可以针对学生的不同能力水平，进行个性化的指导和辅导。