教学设计：六年级下册政治
教学目标：
1.了解**的政治制度和政治组织。
2.认识中国共产**和共青团的组织结构和工作任务。
3.理解中国**的职能和作用。
4.掌握国际关系的基本知识和中国对外关系。
教学内容：
1.**的政治制度和政治组织。
2.中国共产**和共青团的组织结构和工作任务。
3.中国**的职能和作用。
4.国际关系的基本知识和中国对外关系。
教学重点：
1.**的政治组织和政治制度。
2.中国共产**和共青团的组织结构和工作任务。
教学难点：
1.国际关系的基本知识和中国对外关系。
教学准备：
教学课件，教学绘画，实物图片，教学图表等。
教学过程：
步骤一：引入新知识（10分钟）
通过提问的方式引导学生回顾上节课的内容，然后引入本节课的新知识。
问题：同学们还记得上节课学到的**的政治组织和政治制度吗？能简单说说吗？
步骤二：讲解中国共产**和共青团的组织结构和工作任务（20分钟）
通过教学课件和实物图片，向学生介绍中国共产**和共青团的组织结构和工作任务，并且让学生了解其重要性。
步骤三：调动学生积极性（10分钟）
通过小组讨论和互动，让学生彼此交流分享对中国共产**和共青团的认识和了解。
问题：同学们觉得中国共产**和共青团对**的发展有什么作用？
步骤四：讲解中国**的职能和作用（20分钟）
通过教学课件和教学图表，向学生介绍中国**的职能和作用，并且通过实际案例让学生理解**的作用。
步骤五：活动扩展（10分钟）
组织学生进行小组活动，让学生结合实际情况，分析中国**的作用和职能是否能够满足人民的需求。
步骤六：讲解国际关系的基本知识和中国对外关系（20分钟）
通过教学课件和教学绘画，向学生介绍国际关系的基本知识和中国对外关系，并且让学生了解中国在国际舞台上的地位。
步骤七：课堂总结（10分钟）
通过课堂小结的方式，总结本节课学到的内容，并且引导学生思考和提出问题。
问题：同学们经过本节课的学习，对**政治组织和政治制度有什么新的认识？
步骤八：作业布置（5分钟）
让学生回家后完成与本节课内容相关的作业，如写一篇关于中国**职能和作用的小作文。
教学延伸：
可以邀请一位**官员或者政治专家来给学生讲解政治知识，从实践的角度让学生更深入地了解政治的重要性和价值。
注意事项：
1.教学过程中要注重与学生的互动和积极参与，激发学生的学习兴趣。
2.采用多种教学媒体和资源，使学生对知识有更深入的了解和认识。
3.教学内容要以简洁明了为主，避免过于复杂和晦涩的术语和理论。