【教学目标】
1. 熟悉常见的简单画画工具和材料；
2. 学会用简单图形与线条进行基本的画画表达；
3. 培养学生对于色彩的感知和创造力；
4. 培养学生对于美术作品的欣赏和批判能力。
【教学内容】
1. 画画工具与材料的介绍：铅笔、彩色铅笔、彩色油画棒、颜料、画笔、画纸等；
2. 线条与图形的表达：直线、曲线、圆、三角形、方形等；
3. 基本色彩的认识与运用：红、黄、蓝等；
4. 基本画画技巧的演示与实践。
【教学过程】
一、导入（约5分钟）
教师用图示或实物引导学生回忆并认识常见的画画工具和材料，并和学生一起讨论它们的用途和特点。
二、学习线条与图形表达（约10分钟）
1. 通过示范和引导，教师向学生介绍直线、曲线、圆、三角形、方形等基本线条和图形，提醒学生注意它们的形状和方向。
2. 让学生使用铅笔或彩色铅笔练习画直线、曲线、圆、三角形、方形等，并鼓励他们观察并模仿真实物体的形状和线条。
三、认识基本色彩（约10分钟）
1. 引导学生观察周围环境中的颜色，并提醒他们红、黄、蓝是最基本的颜色。
2. 将颜料、彩色油画棒或彩色铅笔分发给学生，让他们进行自由创作，并鼓励他们运用基本色彩进行涂色。
四、画画技巧的演示与实践（约20分钟）
1. 教师以图画或实物为示范，展示不同的画画技巧，如涂抹、描绘、填充等。
2. 学生跟随教师的示范，用自己的方式进行实践。
3. 教师巡视指导学生的画画过程，并给予及时的肯定和建议。
五、分享与展示（约10分钟）
1. 学生完成作品后，教师进行评比和选择优秀作品进行展示，并让学生对作品进行欣赏和批判。
2. 学生可以相互分享自己的创作经验和心得体会。
【教学评估】
1. 教师观察学生在课堂上的积极参与度和学习情况；
2. 对学生进行实际作品的评比和展示，鼓励他们表达自己的创造力；
3. 学生自我评价和互评，以促进学生的自主学习和进一步的提升。
【教学拓展】
1. 鼓励学生继续尝试更复杂的线条和图形，并运用更多的色彩进行创作；
2. 可以进行户外写生活动，观察大自然的美景并进行写生画创作；
3. 引导学生学习优秀的绘画作品，扩展他们对于艺术的视野。
以上是一个四年级简单画画教学设计，可根据实际情况和学生的学习水平进行调整和完善。希望对你有所帮助！